Podcast # 01 - Educação da alma, tarefa de todos

Educação da alma, tarefa de todos. Saudações a todos. Este é o programa piloto do Podcast Espírita Mundo Espiritual, criado para difundir a mensagem espírita no ambiente virtual da internet. Eu sou Carlos Biella e falo diretamente da cidade de Jataí, em Goiás. Neste podcast tratarei de assuntos relacionados à doutrina espírita e diversos temas relacionados ao espiritismo. Peço a quem estiver ouvindo que me envie um comentário para que o programa possa ser constantemente aprimorado. Para você que tem alguma dúvida ou necessite de alguma informação, entre em contato conosco para que possamos montar os nossos programas. Você pode ouvir, baixar o podcast ou o conteúdo do programa ou entrar em contato conosco, através blog https://podcastmundoespiritual.blogspot.com/ e https://espiritualmundo.blogspot.com/ Também estamos no Youtube (https://www.youtube.com/channel/UCvE-E-zthITBCsrNNJa0ytw). Sejam todos muito bem vindos e aproveitem... Mas, afinal, o que somos nós? Somos Espírito ou somos matéria? Na realidade, nós somos uma interação entre Espírito e matéria! Kardec nos mostra, em O Livro dos Espíritos, mais especificamente nas questões 134 a 142, que somos formados por três partes: o corpo material, a Alma ou ser imaterial, que é o Espírito encarnado no corpo material e o Perispírito, o laço que prende a alma ao corpo, princípio intermediário entre a matéria e o Espírito. Assim, podemos até mesmo comparar o que nós somos com um abacate: a casca do fruto seria o corpo físico, a “massa”, o corpo do fruto, o perisperma seria o períspirito e a semente do abacate seria o Espírito em si. Ou seja, a alma é um Espírito encarnado e o corpo apenas o seu envoltório. Os Espíritos chamados livres, são as almas daqueles que viveram sobre a Terra ou outros mundos, livres do seu envoltório corporal. Mas, qual o objetivo do Espírito? Simples...evoluir e progredir! Sempre! Então, qual seria o objetivo de uma encarnação? Aprender. Reencarnamos para realizar atividades e através das provas ou expiações, e assim buscamos evoluir. E aí surge um questionamento que muitos podemos fazer: Como podemos evoluir? Simples, através da mudança interior, educando a alma. Cada encarnação é uma estação que o trem da vida vai passando, embarcando e desembarcando experiências... Mas, o que difere o Homem dos outros animais? A racionalidade, o livre arbítrio. O direito que temos de tomar as decisões, de escolher qual caminho vamos seguir. O comportamento animal é inerente ao seu código genético, ele não tem escolha: o João de Barro faz sua casa sem que ninguém o ensine. A onça mata para comer. As necessidades físicas são o principal impulsionador do comportamento animal: matar para comer, defender território, defender as crias... O ser humano tem o mesmo comportamento animal: entendemos, mas não aceitamos. A mudança interior do ser humano é, certamente, o único caminho para a conquista da paz verdadeira e da evolução moral do Espírito. Na medida em que o Espírito, encarnado ou desencarnado, entende a finalidade sublime para a qual foi criado, ou seja, a perfeição, vai a busca de orientações seguras, de novas luzes que lhe iluminem os passos, ainda tão inseguros, com dificuldade, neste estágio evolutivo em que nos encontramos. Afinal, ainda estamos no segundo mundo de uma escala evolutiva composta por 5 níveis de mundos. Estamos mais próximos do início de nossa jornada do que de sua metade. A aprendizagem através do amor propicia um despertar para uma vida melhor, de entendimento das dores e das mazelas, de fé, de esperança, fornece alimento precioso para esse viajante enfraquecido por tantas tormentas, consequências dos desacertos do passado e mesmo do presente. A isso damos o nome de aprendizagem... No livro O mestre da Educação, de 2009, o espírito Vinícius, profundo conhecedor do assunto, apresenta a educação sob o enfoque da Doutrina Espírita, como meio imprescindível do processo evolutivo do ser humano. Neste livro, existe uma passagem que cita uma fala como sendo de Léon Denis: Como a educação da alma é o objetivo da vida, importa em resumir seus preceitos em palavras: aumentar tudo quanto for intelectual e elevado. Lutar, combater, sofrer pelo bem dos homens e dos mundos. Iniciar seus semelhantes nos esplendores do verdadeiro e do belo. Amar a verdade e a justiça, praticar para com todos, a caridade, a benevolência – tal o segredo da felicidade presente e futura, tal o Dever, tal a Fé que Cristo legou a Humanidade. Allan Kardec em Obras Póstumas, de 1890, diz que “Será pela educação, mais ainda do que pela instrução, que se transformará a humanidade”. Assim, a educação de cada um de nós, espíritos peregrinos que somos, é o caminho que nos levará à tão esperada felicidade plena, ou, como nos disse Jesus, “ao reino dos céus”! É imprescindível promover o centro espírita da condição de Escola de Espiritismo para Escola do Espírito. Como Escola inspirada nas bases doutrinárias oferece ao homem sofrido o conteúdo e a rota apropriada para libertar-se da dor e assumir a direção de sua caminhada. Essa é a verdadeira função da Casa Espírita. Porém, somente como Escola do Espírito tornar-se-á um centro vivo de treinamento da convivência regenerativa e libertadora, através de relações sólidas e educativas, fazendo da casa doutrinária a célula da união espontânea e contagiante, que deverá envolver outras agremiações nesse clima, edificando a unificação pela fraternidade pura e motivadora. Sabe quem disse isso? Foi Eurípedes Barsanulfo. As instituições espíritas, ao lado do trabalho mediúnico e assistencial, podem realizar diversas atividades educacionais, científicas e culturais, de acordo com as potencialidades e características de cada grupo ou dos seus integrantes. Devem desenvolver, ainda, o relacionamento fraterno entre os seus membros, entre os membros das diversas casas espíritas e com os que buscam na casa espírita o alívio para suas dores; especialmente as dores da alma. André Luiz disse que o Espiritismo, em todas as circunstâncias, expressa, antes de tudo, obra de educação, integrando a alma humana nos padrões do Divino Mestre. Ermance Dufaux, jovem que colaborou como médium, no trabalho de Kardec, em especial em “O Livro dos Espíritos” em 1860, nos diz, no livro Unidos pelo Amor, que escola da alma, a casa espírita deve estar em harmonia com a proposta do Espiritismo, a qual lhe inspira os roteiros de trabalho e sustenta diretrizes para a intimidade dos que nela trabalham. Superar limites institucionais, cultivar relações saudáveis e motivadoras, vencer barreiras emocionais são alguns dos exercícios de aproximação afetiva a que se devem consagrar todos aqueles que trabalham nas Casas Espíritas. E diz ainda que, lado a lado com a aquisição do conhecimento, o desenvolvimento de expressões de afeto constitui o terreno fértil à lapidação de arestas e consolidação de valores morais, no caminho da evolução. A educação se dá através dos ensinamentos de um mestre e Jesus é esse mestre, conforme diz a letra da música composta por Tim e Lucio de Abreu: Jesus é o nosso mestre...ele veio ensinar...de Deus a sábia vontade...e por Ele ao Pai chegar...Em cada passo um exemplo... de amor ao semelhante ... Deus sempre espera de nós... Testemunho a todo instante A educação da alma também se faz através da prática da caridade. Esse convite de re-trabalhar em cada um de nós os mitos que carregamos na alma, em forma de valores, crenças, e revê-los à luz da Lei do Amor, é a essência que permeia e sustenta a proposta de Educação da Alma - reforma íntima - e de prática da Caridade, como concebida pelo espiritismo-kardecista-cristão. Só é concebível, dentro dessa concepção, que se sustente uma atitude amorosa de desvelo e cuidado para com o outro, se a pessoa pelo menos se localizou frente ao seu próprio egoísmo, e começou a empreender suas lutas íntimas, na sua própria alma, frente aos seus filhos preferidos: o orgulho e a vaidade. Para cada indivíduo que aspire a Educação da Alma, o verdadeiro desafio é de fato estar atento, para ser capaz de escolher, a cada momento, plasmar com seu verbo criador a dimensão divina da vida, e manter-se fiel à sua escolha. Essa atitude, que é típica de quem já está buscando em profundidade a estabilização e o enraizamento da alma no lado espiritual da vida, pede algumas renúncias e desapegos dos aspectos sombrios da alma. Esses aspectos sombrios da alma, via de regra vividos como respostas viciosas automáticas – a fala maledicente, a rispidez e a agressividade no trato, a negatividade, a ilusão, a mentira, a atitude vaidosa, a resposta orgulhosa etc. –, se não restaurados, vão, pouco a pouco, minando a alma e destruindo a conexão do homem com seu Eu Divino, e com Deus. A história do movimento espírita é uma história de mediunidade e ação social através da caridade material: o chamado serviço assistencial. A Casa Espírita é uma escola de almas! E como escola de almas, deve realizar treinamentos, cursos, grupos de estudo que visem formar o trabalhador espírita para a função que ele irá realizar, pois não se pode mais ficar à mercê do voluntariado cego, sem preparo, desconhecedor do mínimo indispensável para boa execução do serviço. Afinal, o mundo é uma escola! A educação da alma é objeto da vida. Educar a alma, bela expressão ainda a ser devidamente compreendida. Não se pode educar a alma sem amor no coração e sem trabalhar o bem, a verdade, a justiça, a caridade, a benevolência, tendo no Mestre Jesus o exemplo maior de educador, aquele que ensinou e praticou o próprio ensino, sendo modelo, exemplo vivo da verdadeira educação. O Livro dos Espíritos, respondendo à pergunta 685, diz que “há um elemento, que se não costuma fazer pesar na balança e sem o qual a ciência econômica não passa de simples teoria. Esse elemento é a educação, não a educação intelectual, mas a educação moral. Não nos referimos, porém, à educação moral pelos livros e sim à que consiste na arte de formar os caracteres, à que incute hábitos, porquanto a educação é o conjunto dos hábitos adquiridos. A desordem e a imprevidência são duas chagas que só uma educação bem entendida pode curar. Esse o ponto de partida, o elemento real do bem-estar, o penhor da segurança de todos”. Ou seja, Kardec no diz que a educação é a arte de moldar, de criar, de trabalhar, o caráter, aquilo que moldará o ser como um todo. Assim, educar e nos educarmos (esse é nosso foco principal do programa de hoje), é pensar melhor quais os hábitos que estamos construindo. Aqui cabe um proverbio chinês que diz: Os professores abrem a porta, mas você precisa entrar sozinho. Somente gostamos daquilo que conhecemos e a melhor forma de se conhecer a Doutrina Espírita é estudando. É possível alguém ser advogado sem ter feito um estudo minucioso de legislação? É possível alguém ser taxista desconhecendo as normas do trânsito e as principais vias de acesso da cidade onde trabalha? É possível alguém ser dentista, médico, engenheiro, sem estudar? O estudo, em qualquer campo onde se pretenda eficiência, é sempre exigência fundamental. Luiz Carlos Gurgel no livro “O Passe Espírita” diz que todo aquele que encara seu trabalho com dedicação e seriedade não pode abrir mão dele. Sempre há algo que se precisa aprender E não vamos nos esquecer que, a melhor forma de se praticar a Doutrina Espírita é trabalhando. Como diz um Provérbio árabe: Quem estuda e não pratica o que aprendeu é como o lavrador que lavra a terra e não semeia. Mas, onde estudar? Basta buscar em uma das diversas casas espíritas que devem existir onde você reside, que certamente você encontrará grupos de estudo, além de diversos sites na internet que trazem estudos dos mais diversos possíveis. E onde trabalhar? Também, basta buscar os trabalhos que as casas espíritas desenvolvem, as obras assistenciais, as ONGs, os albergues e abrigos, os presídios, os bairros mais carentes de sua cidade, enfim, onde trabalhar não será difícil de encontrar... Lembrem-nos que a Casa Espírita é o local onde se reúnem os Espíritas para as suas práticas. É escola de formação espiritual e moral, núcleo de estudo, recanto de paz construtiva. E, conforme disse André Luiz: a educação da alma é a alma da educação! A evolução do espírito se faz por meio de lutas, de esforço constante, de superação das dificuldades... De cada adversidade da vida, procure tirar alguma lição. De cada dor que te atinge, de cada problema que enfrentes, de cada contrariedade que surge, algo mais procure aprender. De adversidade em adversidade, irás vencendo as tuas imperfeições para poderes adquirir as virtudes de que ainda careces. Assim, conseguirás educar sua alma em busca de sua evolução. Bem, chegamos ao final deste programa piloto do podcast espírita Mundo Espiritual. Espero que você possa ter curtido este programa e se gostou, compartilhe com seu amigo. Caso não tenha gostado, compartilhe assim mesmo. Estaremos quinzenalmente, trazendo informações a respeito do espiritismo, utilizando a maravilhosa ferramenta da internet. Lembrando que você pode ouvir, baixar o podcast ou o conteúdo do programa ou entrar em contato conosco através do blog https://podcastmundoespiritual.blogspot.com/ Também estamos no Youtube (https://www.youtube.com/channel/UCvE-E-zthITBCsrNNJa0ytw Este é o podcast Mundo Espiritual, a apresentação e a produção são minhas, Carlos Biella. E para finalizar, um conto chinês: A visão do outro Um sujeito estava colocando flores no túmulo de um parente, quando vê um chinês colocando um prato de arroz na lápide ao lado. Ele se vira para o chinês e pergunta: - Desculpe, mas o senhor acha mesmo que o seu defunto virá comer o arroz? E o chinês responde: - Sim, e geralmente na mesma hora em que o seu vem cheirar as flores!!! Conclusão: RESPEITAR A VISÃO DO OUTRO, EM QUALQUER ASPECTO, É UMA DAS MAIORES VIRTUDES QUE UM SER HUMANO PODE TER. AS PESSOAS SÃO DIFERENTES, AGEM DIFERENTE, E PENSAM DIFERENTE. NUNCA JULGUE. APENAS COMPREENDA!!